观点谏言

使用国家统编教材有利于促进民族地区发展进步

文章出处:本站 │ 网站编辑:郭凭慧 │ 发表时间:2020-09-07

教育是国之大计、党之大计。教材体现党和国家意志,反映人民重大关切,传承中华优秀文化和人类文明先进成果,是解决培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题的重要载体,直接关系党的教育方针落实和教育目标实现。教材建设是国家事权。党中央、国务院高度重视教材工作,把教材建设作为国家基础性战略性工程,专门成立国家教材委员会,组织专门力量编写统编教材。统编教材是全国统一使用的国家级、高水平、权威性的教材。

按照中央统一部署,内蒙古、甘肃、吉林、辽宁、青海、四川等6省区民族语言授课学校,将于今年秋季开始使用三科统编教材。自治区政府本着对办好公平而有质量的民族教育高度负责的精神,充分考虑当前国家通用语言文字教育水平和民族语言授课学校实际,提出我区语文、政治、历史三科统编教材分三年逐步实施、稳步推进的工作建议,并经教育部同意。自治区教育厅印发的《全区民族语言授课学校小学一年级和初中一年级使用国家统编〈语文〉教材实施方案》规定,今年秋季学期起小学一年级和初中一年级使用统编《语文》教材,但其他学科和其他年级课程设置不变,使用教材不变,授课语言文字不变,蒙古语文、朝鲜语文课时不变。现有双语教育体系并没有改变。

民族语言授课中小学使用统编教材,是党中央做出的关于加强民族地区国家通用语言文字教育的重大决策部署,是国家教材使用管理的重大改革举措,是不断提升民族学校国家通用语言文字应用水平、促进民族教育高质量发展的制度安排。大力推进国家通用语言文字教育和教材建设,有利于让民族地区各民族群众享受更加公平、更加有质量的教育,具有重大战略意义和深远历史意义。

民族语言授课中小学使用国家统编教材,有利于促进民族团结和民族地区的发展进步,有利于铸牢中华民族共同体意识,有利于传承中华民族优秀传统文化,有利于培养更多为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的优秀人才。